Tuesday 18 September 2018

Buku Kurtilas Kelas VIII SMP/MTs Lengkap

  
Download Buku Kurtilas  Kelas VIII SMP/MTs


Untuk mengunduh buku-buku Kurikulum 2013 untuk siswa kelas VIII SMP/MTs dapat menggunakan link download yang disediakan oleh Ayo Madrasah sebagaimana di bawah ini.


Adapun daftar buku dan link download untuk setiap mata pelajaran adalah sebagai berikut:

  • Buku Guru Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk Kelas VIII SMP/MTs
  • Buku Guru Bahasa Indonesia Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru Bahasa Inggris Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru IPA Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru IPS Kelas VIII Revisi 2017;DOWNLOAD
  • Buku Guru Matematika Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru PAI Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru PJOK Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru PPKn Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru Prakarya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Guru Seni Budaya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Kurikulum 2013 Revisi 2017 untuk Kelas VIII SMP/MTs
  • Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Bahasa Inggris Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa IPA Kelas VIII Revisi 2017 Semester 1; DOWNLOAD
  • Buku Siswa IPA Kelas VIII Revisi 2017 Semester 2; DOWNLOAD
  • Buku Siswa IPS Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Matematika Kelas VIII Revisi 2017 Semester 1; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Matematika Kelas VIII Revisi 2017 Semester 2; DOWNLOAD
  • Buku Siswa PAI Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa PJOK Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa PPKn Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Prakarya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD
  • Buku Siswa Seni Budaya Kelas VIII Revisi 2017; DOWNLOAD

Khusus untuk Buku mata pelajaran PAI, Madrasah Tsanawiyah menggunakan buku tersendiri yang meliputi pelajaran mata pelajaran Quran Hadits, Akidah Akhlak, Fiqih, Sejarah Kebudayaan Islam, dan Bahasa Arab.

2. Download Buku K13 Lainnya


Bagi pembaca yang ingin mengunduh buku Kurikulum 2013 untuk jenjang dan mapel lainnya, silakan klik tautan berikut ini:

  • Download Buku K13 PAI dan Bahasa Arab Kelas 3 MI DOWNLOAD
  • Download Buku PAI dan Bahasa Arab K13 Kelas 6 MI DOWNLOAD
  • Download Buku PAI dan Bahasa Arab K13 Kelas 7 MTs DOWNLOAD
  • Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 1 SD/MI Semester 1 DOWNLOAD
  • Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 2 SD/MI Semester 1 DOWNLOAD
  • Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 4 SD/MI Semester 1 DOWNLOAD
  • Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 5 SD/MI Semester 1 DOWNLOAD
  • Download Buku K13 Revisi 2017 Kelas 10 SMA/MA Semester 1 DOWNLOAD

Tuesday 8 May 2018

KISI-KISI PLH KELAS 5

  

Berikut disampaikan Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018


KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) 2
TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011
SEKOLAH DASAR NEGERI ……………………………

MATA PELAJARAN     : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
KELAS                          : V (LIMA)
WAKTU                        : 60  Menit





No.
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NOMOR SOAL
BENTUK SOAL
1
2
3
4
5
6
4
Membiasakan kesiagaan dalam menghadapi bencana alam
4.1  Mengenal bencana alam

Ø  Dapat mengidentifikasi macam – macam bencana alam

Ø  Menyebutkan daerah yang rawan bencana alam
Ø  Mengidentifikasi penyebab terjadinya bencana

Ø  Dapat menyebutkan dampak  yang terjadi akibat bencana alam
Ø  Menjelaskan cara mencegah terjadinya bencana
1
21, 32, 33

6
9,10
25, 31, 35
2, 5

8
38
PG
Isian

PG
PG
Isian
PG

PG
Uraian
4.2  Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain

Ø  Memahami perlunya bersikap empati terhadap korban bencana alam
Ø  Menerapkan sikap empati terhadap korban bencana alam dalam kehidupan sehari - hari
3
22
36
PG
Isian
Uraian
4.3  Melakukan simulasi cara mengahdapi bencana alam (misalnya gempa berskala kecil)
Ø  Menyebutkan upaya menghindari bencana alam

Ø  Mensimulasikan cara menyelamatkan diri ketika terjadi bencana alam
4
23
7
24
37
PG
Isian
PG
Isian
Uraian
5
Menerapkan teknologi sederhana
5.1 Menjelaskan  teknologi dalam pengelolaan barang bekas menjadi barang yang bermanfaat (misalnya kertas bekas) untuk dijadikan produk tertentu

Ø  Dapat menyebutkan definisi sampah

Ø  Dapat menyebutkan macam – macam sampah
Ø  Dapat menyebutkan macam – macam sampah bekas yang bisa didaur ulang dengan teknologi sederhana sehingga   bermanfaat
11
34
12
13, 18
26,29,30
PG
Isian
PG
PG
Isian


5.2 Membuat hasil karya dari barang  bekas
Ø  Dapat menjelaskan langkah – langkah atau  proses  pengolahan sampah  (barang bekas) menjadi hasil karya yang bemanfaat
Ø  Dapat menyebutkan keuntungan sampah (barang bekas) yang didaur ulang
14, 17
27
40
15, 16, 20
39
PG
Isian
Uraian
PG
Uraian


5.3  Menampilkan hasil karya dalam  pameran kelas / sekolah

Ø  Dapat menyebutkan waktu yang tepat untuk menampilkan hasil karya daur ulang sampah bekas
Ø  Dapat menyebutkan tujuan memamerkan hasil karya sampah daur ulang
19

28
PG

Isian




KISI-KISI PLH KELAS 4

  



KISI – KISI SOAL UJIAN KENAIKAN KELAS (UKK) SEMESTER 2
MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)


Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Materi
Indikator
No Soal
Bentuk soal
4.   Membiasakan siap siaga  menghadapi bencana alam.
4.1Mengidentfikasi bencana alam dan penanggulangannya.
















4.2 Menunjukkan sikap empati terhadap orang lain.




4.3 Mempraktekkan cara menghadapi bencana alam.

-          Menyebutkan jenis – jenis bencana alam.
-          Menyebutkan akibat yang ditimbulkan dari bencana alam.
-          Menyebutkan akibat dari gunung meletus.
-          Menyebutkan akibat dari  kebakaran hutan.
-          Menyebutkan akibat bencana alam banjir.
-          Menyebutkan peringatan kejadian bencana alam tsunami.
-          Menyebutkan jenis bahan material yang dikeluarkan dari gunung meletus.
-          Menyebutkan cara penanggulangan bencana alam.

-          Menyebutkan cara sikap peduli terhadap orang yang kena musibah.
-          Mengidentifikasi jenis bantuan yang perlu diberikan kepada orang kena musibah.

-          Mengidentfikasi jenis aktivitas dalam menghadapi bencana alam.
-          Memperagakan cara menghadapi bencana alam.
7
36
1
23,26
4
25
9
21
24, 28

27

6


13
37

14

3



2

8
PG
Uraian
PG
Isian
PG
Isian
PG
Isian
Isian

Isian

PG


PG
Uraian

PG

PG



PG

PG
5.  Menerapkan teknologi sederhana

5.1  Menjelaskan pemanfaatan barang – barang bekas.











5.2   Membuat hasil karya dari barang bekas.



5.3   Menampilkan karya dalam pameran kelas


-          Menyebutkan jenis – jenis barang bekas.
-          Membedakan sampah organik dan anorganik.

-          Menyebutkan manfaat sampah organik dan anorganik.
-          Menyebutkan keuntungan dari barang bekas.
-          Menyebutkan cara penanggulangan sampah plastik dan kaleng.
-          Menyebutkan bakteri pengurai.

-          Mengidentifikasi barang bekas yang bisa dibuat karya atau benda pakai.
-          Menentukan bahan dan alat yang sesuai.

-          Menyebutkan tujuan pameran
-          Menyebutkan tempat untuk melaksanakan pameran.
29
38
5, 20
30
39
10, 11
31
19
33, 34
15
22
35

17, 18

12, 16


40
32
Isian
Uraian
PG
Isian
Uraian
PG
Isian
PG
Isian
PG
Isian
Isian

PG

PG


Uraian
Isian































KISI-KISI KELAS 2

  


KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) 2
TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2010 – 2011
SEKOLAH DASAR NEGERI ……………………………

MATA PELAJARAN     : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)
KELAS                          : V (LIMA)



NO
STRANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
NO SOAL
BENTUK SOAL
4.







5.
Mebiasakan kesiagaan menghadapi bencana alam






Menerapkan hasil karya sederhana
4.1.Mengenai terjadinya bencana alam dan penanggulangannya





4.3.Melakukan simulasi cara menghadapi bencana alam ( banjir)















 

4.2.Membuat hasil karya dari barang baekas









4.3.Menerapkan hasil karya pameran kelas / sekolah


- Siawa dapat menyebutkan akibat dari membuang sampah ke sungai
- Siawa dapat menyebutkan hal terjadi akibat sungai meluap kedaratan
- Siswa dapat menyebutkan akibat dari hutan yang gundul
- Siswa dapat menyebutkan akibat dari sungai yang tersumbat sampah

- Siswa dapat menyebutkan bila terjadi banjir kita amankan ke tempat yang lebih tinggi
- Siswa menyebutkan hal yang terjadi banjir apa yang harus dilakukan tentang aliran listrik
- Siswa dapat menyebutkan bila terjadi banjir ke tempat manakah yang harus melintas
- Siswa dapat menyebutkan apabila keadaan rumah berbahaya, hal apakah yang harus dilakukan
- Siswa dapat menyebutkan tentang air ledeng dapat menguntungkan bagi manusia, tetapi bagaimana tentang air banjir ?
- Siswa dapat menyebutkan tentang hal yang dapat mengakibatkan banjir
- Siswa dapat menyebutkan akibat lumpur menutupi rumah
- Siswa dapat menyebutkan tentang apa yang dilakukan sebelum mengungsi
- Siswa dapat menyebutkan tentang hal kepulangan ke rumah yang belum menentu keadaannya

- Siswa dapat menyebutkan tentang manfaatnya barang bekas sedotan limun
- Siswa dapat menyebutkan tentang manfaat ranting kayu
- Siswa dapat menyebutkan manfaatnya kardus bekas sepatu
- Siswa dapat menyebutkan tentang bahan untuk membuat pohon turna
- Siswa dapat menyebutkan tentang manfaatnya sedotan limun untuk dibuat hiasan
- Siswa dapat menyebutkan tentang siswa dapat menyebutkan tentang manfaatnya kardus bekas sepatu

- Siswa dapat menyebutkan tentang yang melakukannya pameran sekolah
- Siswa dapat menyebutkan tentang ditempatkannya hasil karya sebelum pameran dilalsanakan
- Siswa dapat menyebutkan apa yang dilakukan tentang karya sebelum pameran dilakukan
- Siswa dapat menyebutkan tentang hasil karya yang dapat diliat oaring banyak
- Siswa dapat menyebutkan tentang pameran sekolah dapat dilaksanakan
- Siswa dapat menyebutkan tentang yang melakukan pameran sekolah yang melaksanakannya
1

2

3
16


17

4

5

6

18


19

20
21
22


7

8
9
10
23

24


25

12

11

13

14
15
PG

PG

PG
ISIAN


ISIAN

PG

PG

PG

ISIAN


ISIAN

ISIAN
ISIAN

ISIAN


PG

PG
PG
PG

ISIAN

ISIAN

ISIAN

PG

PG

PG
PG

PG
Subscribe to: Posts (Atom)